KLASA I SB - STRONY WWW

Autor: -

Tworzenie stron WWW

Znasz wiele portali informacyjnych i umiesz już wymienić ich cechy. Ponieważ twój portal dopiero powstanie, możesz skorzystać z doświadczeń i spostrzeżeń, by dobrze zaplanować jego wygląd. Powinien zawierać to, co w innych portalach podobało ci się najbardziej. Jeśli do zbioru tych cech dodasz własne pomysły, powstanie atrakcyjny portal szkolny chętnie odwiedzany przez twoje koleżanki i kolegów.
Jakimi cechami powinien się według ciebie charakteryzować portal? A jakie nie są wskazane?

Zebrane informacje i własne przemyślenia powinny pomóc w zaprojektowaniu portalu. Proponuję, aby była to strona związana z Twoimi zainteresowaniami lub przedmiotem zawodowym.
System Zarządzania Treścią jest najprostszym sposobem budowania złożonych stron internetowych. Te mniej rozbudowane możesz przygotować za pomocą kreatorów oferowanych przez serwery kont internetowych. Takie rozwiązanie może być atrakcyjne dla mniejszych projektów, jak np. strony przedmiotów szkolnych czy projektów.
Najczęściej kreator jest zintegrowany z kontem WWW utworzonym równolegle z rejestracją konta. Dzięki temu strona zostaje natychmiast po utworzeniu opublikowana pod wybranym adresem w domenie serwera. Dobrym rozwiązaniem będzie także wykorzystanie bloga, mimo że ten rodzaj stron zaprojektowano z myślą o pisaniu internetowych pamiętników, dzieleniu się poglądami itp. Kreatory blogów są jednak na tyle uniwersalne, że doskonale nadają się do utworzenia Szkolnego Portalu Informacyjnego. Ponadto usługi prowadzenia takiej strony są oferowane nieodpłatnie przez wiele serwisów internetowych.
Użyj wyszukiwarki stron do odnalezienia tych, które oferują darmowe usługi prowadzenia www lub bloga. Przeanalizuj ich możliwości i wybierz najbliższy twoim oczekiwaniom. Przykładem może być system darmowych blogów w portalu  www.blogger.pl. Jest to rozwiązanie, z którego korzystamy w łączności z Wami w kształceniu na odległość.

Jak to zrobić możecie dowiedzieć się tutaj:


Zadania:
1. Przeczytać tekst lekcji.
2. Proszę przejrzeć blogi na na stronie internetowej Ośrodka w "Kształceniu na odległość". 
3. Jeżeli będziecie gotowi po obejrzeniu filmu - założyć blog na stronie www.blogger.com.


Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

KL. VIII - HISTORIA I ROZWÓJ INFORMATYKI

Autor: -
Obraz
Przykłady dawnych przyrządów i maszyn do wykonywania obliczeń Zanim powstało pierwsze urządzenie, które można nazwać komputerem, konstru­owano różne urządzenia do wykonywania obliczeń, m.in. liczydła i kalkulatory. Potrzeba i umiejętność liczenia pojawiły się, kiedy nasi przodkowie żyli w grupach plemiennych, a rozwinęły wraz z powstaniem pierwszych państw - zorganizowanych form społecznych. Wtedy też powstały pierwsze urządzenia ułatwiające wykonywa­nie obliczeń. Już od X wieku przed naszą erą znano przy­rządy do liczenia – abakusy, zbliżone wy­glądem do liczydeł. Abakusy to gliniane tabliczki z wyżłobionymi rowkami, w których umieszczano przesuwane kamyki. Są one maszynami liczącymi używanymi najdłużej w historii. Odmianą abakusa jest soroban, któ­ry stosowano od XV wieku w Japonii. Liczymy na nim, przesuwając koraliki w określony sposób - do lub od belki poprzecznej. Mimo powszechnego za­stosowania komputerów, w Japonii nadal korzysta się z sorobanów do wykonywania oblicze...
Czytaj więcej

kl. IV - Klawiatura - powtórzenie wiadomości.

Autor: -
Obraz
Dzień dobry! Dzisiaj przypomnimy sobie wiadomości na temat budowy u łożenia klawiszy na klawiaturze.  Co to jest klawiatura? Klawiatura komputerowa  – uporządkowany zestaw  klawiszy  służący do ręcznego sterowania urządzeniem lub ręcznego wprowadzania  danych . W zależności od spełnianej funkcji klawiatura zawiera różnego rodzaju klawisze – alfabetyczne, numeryczne, znaków specjalnych, funkcji specjalnych, o znaczeniu definiowanym przez użytkownika. Klawiatury występują w najróżniejszych urządzeniach domowych –  klawiszowych instrumentach muzycznych ,  kalkulatorach ,  telefonach ,  tokenach ; w szczególności jest to jeden z podzespołów wejściowych  komputera . Aktualnie używane modele klawiatur komputerowych mają około 100 klawiszy.  A teraz obejrzyjcie film, z krótkim opisem klawiszy: Budowa klawiatury i zastosowanie klawiszy. Poniżej znajduje się link do ćwiczeń utrwalających pracę z klawiaturą. Waszym zad...
Czytaj więcej

KL. IV -Program Baltie - wprowadzenie.

Autor: -
Obraz
Program Baltie Program Baltie jest dydaktycznym środowiskiem programowania, dostępnym bez­płatnie w Internecie. Program ten pozwala tworzyć własne programy. W tradycyjnych środowiskach programowania tworzenie programów polega na wpisywaniu tekstowych poleceń, zwanych instrukcjami języka programowania W Baltiem programy tworzymy z elementów graficznych, odpowiadających poszczególnym instrukcjom. Podstawowym elementem programów tworzonych w Baltiem jest scena Jest to prostokątna przestrzeń podzielona na 150 pól (ułożonych w 10 wierszach po 15 w każdym). Na scenie możemy umieścić 150 rysunków, nazywanych w programie Baltie przedmiotami Program Baltie umożliwia trzy tryby pracy: 1. Budowanie, 2. Czarowanie, 3. Programowanie (Nowicjusz i Zaawansowany). Aby pobrać program BALTIE - należy wejść na stronę: STRONA BALTIE Następnie po lewej stronie stronie w menu kliknąć w:     POBIERZ Pobieramy wersję Baltie 3 i instalujemy na komputerze....
Czytaj więcej

KL. I SB - WYKORZYSTANIE ARKUSZA KALKULACYJNEGO DO PREZENTACJI DANYCH.

Autor: -
Obraz
Dzień dobry dzisiaj na lekcji zapoznacie się ze szkolną aplikacją, którą macie na swoim koncie ucznia Google - ARKUSZE. Na początku kilka informacji na temat arkusza kalkulacyjnego. Arkusze kalkulacyjne to programy służące do projektowania i wykonywania obliczeń. Arkusze umożliwiają m.in.: projektowanie i prezentację wyników obliczeń, wyszukiwanie i analizowanie danych, tworzenie atrakcyjnych wykresów (diagramów). Arkusz kalkulacyjny to jakby pokratkowana kartka stanowiąca wielką tabelę. Arkusz składa się z komórek wchodzących w skład kolumn i wierszy. Do komórek arkusza użytkownik wpisuje dane – teksty i liczby oraz formuły obliczeniowe. Formuły to wzory pozwalające obliczyć wartość na podstawie zawartości innych komórek. Formuła może zawierać adresy komórek, biorących udział w obliczeniach, operatory matematyczne oraz funkcje. Funkcje to zaprojektowane algorytmy, obliczające lub wyszukujące określone wartości (np. średnia, maksimum). Linie oddzielające kolumny i ...
Czytaj więcej

kl. VI - ZASTOSOWANIE KOMPUTERÓW CZ. 1

Autor: -
BEZ KOMPUTERA CORAZ TRUDNIEJ ..... Od wieków zajmowano się wykonywaniem różnego ro­dzaju obliczeń. Konstruowano urządzenia do liczenia, które w życiu dawnych ludzi pełniły podobną rolę jak dzisiaj kalkulatory. Pierwsze urządzenie, które można nazwać kompu­terem, powstało dopiero w początkach XX wieku i słu­żyło głównie do wykonywania żmudnych obliczeń. Wyobraźmy sobie współczesny świat, w którym zabrakłoby komputerów. Czy mógłby bez nich istnieć? Człowiek tak bardzo uzależnił swoją pracę, naukę i wiele innych działań od nowoczesnej technologii, że powrót do czasów sprzed komputerów stał się praktycz­nie niemożliwy. Obecnie komputery wykonują bowiem nie tylko obliczenia, ale także wiele innych czynności. Komputery pomagają dorosłym w pracy, a uczniom w nauce. Znajdują się tam, gdzie załatwia się różne sprawy, na przykład w banku, sklepie, na poczcie lub w urzędzie. W szkole można je zobaczyć nie tylko w pracowni komputerowej, ale także w innych salach lekcyjnych, se­kretariacie, po...
Czytaj więcej